Virtualearning participó en la Socialización de la Agenda Educativa Digital

[vc_row][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»1965″ img_size=»full»][vc_custom_heading text=»Presentación de la Agenda Educativa Digital UNIVERSIDAD YACHAY» font_container=»tag:h2|font_size:18|text_align:center|color:%23ffffff» use_theme_fonts=»yes» css=».vc_custom_1522703406970{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #a5a5a5 !important;}»][vc_column_text]

Las Tecnologías de la Información y Comunicación son transcendentales para la transformación y desarrollo de las sociedades y los países, la educación debe enfrentarse a estos cambios de forma exitosa a través de la construcción de una propuesta educativa innovadora que se haga cargo de los desafíos presentes en la inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación en sus procesos educativos.

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=»La agenda digital conectará a la red a 7.800 planteles hasta el año 2018″ font_container=»tag:h2|font_size:18|text_align:center|color:%23ffffff» use_theme_fonts=»yes» css=».vc_custom_1522703419995{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #a5a5a5 !important;}»][vc_column_text]

La propuesta del MinEduc promueve el acceso a la tecnología y el equipamiento de todas las instituciones fiscales del país. También se implementará el currículo en línea, un canal social digital docente y el apoyo con recursos. Potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el sistema académico nacional, a través de prácticas tecnológicas e innovadoras, es el objetivo principal de la Agenda Educativa Digital 2017-2021.20

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El enfoque de la Agenda Educativa Digital es una estrategia del Ministerio de Educación que establece los lineamientos para la inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación, para producir cambios que apunten a la transformación mediante el paso de las TIC a las TAC como un proceso de innovación pedagógica.

[/vc_column_text][vc_single_image image=»1975″ img_size=»full»][vc_empty_space height=»120px»][vc_custom_heading text=»Virtualearning en lanzamiento del proyecto AGENDA EDUCATIVA DIGITAL» font_container=»tag:h2|font_size:18|text_align:center|color:%23ffffff» use_theme_fonts=»yes» css=».vc_custom_1522706436282{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #a5a5a5 !important;}»][vc_gallery interval=»3″ images=»1967,1968,1969,1970,1971″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=»APLICACCIÓN DE TECNOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE» font_container=»tag:h2|font_size:20|text_align:center|color:%23ffffff» use_theme_fonts=»yes» css=».vc_custom_1522706142600{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 20px !important;padding-right: 20px !important;padding-bottom: 20px !important;padding-left: 20px !important;background-color: #a5a5a5 !important;}»][vc_single_image image=»1973″ img_size=»full» css=».vc_custom_1522706121051{margin-top: 0px !important;border-top-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;}»][vc_column_text]El acceso de recursos digitales en los procesos de aprendizaje beneficia la experiencia educativa – formativa tanto para los educandos como para los educadores – formadores.[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=»1/3″][vc_custom_heading text=»REALIDAD AUMENTADA (RA)» font_container=»tag:h2|font_size:18|text_align:center|color:%23ffffff» use_theme_fonts=»yes» css=».vc_custom_1522705415753{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #00bef1 !important;}»][vc_single_image image=»1961″ img_size=»full» alignment=»center»][vc_column_text]

La RA es la tecnología que permite incorporar elementos virtuales a partir de un objeto del mundo real, aplicando la tecnología como recurso de enseñanza y aprendizaje, enriqueciendo el entorno educativo – formativo.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»1/3″][vc_custom_heading text=»REALIDAD VIRTUAL (RV)» font_container=»tag:h2|font_size:18|text_align:center|color:%23ffffff» use_theme_fonts=»yes» css=».vc_custom_1522705423987{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #00bef1 !important;}»][vc_single_image image=»1962″ img_size=»full» alignment=»center»][vc_column_text]

La RV plantea un nuevo nivel de aprendizaje inmersivo mediante experiencias inducidas, directas, a través de escenas de 360 grados que permiten generar experiencias más vívidas y emocionales, donde los usuarios son transportados a otro mundo logrando atraer, conmover y captar la atención.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»1/3″][vc_custom_heading text=»GAMIFICACIÓN» font_container=»tag:h2|font_size:18|text_align:center|color:%23ffffff» use_theme_fonts=»yes» css=».vc_custom_1522705431085{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #00bef1 !important;}»][vc_single_image image=»1963″ img_size=»full» alignment=»center»][vc_column_text]

La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo – formativo con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas.

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